初中课内外古诗词鉴赏精品课
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📚资料名称:初中课内外古诗词鉴赏精品课
📖资料年级:未知
📓资料科目:未知
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📁 初中课内外古诗词鉴赏精品课
  • 🎬008.课内古诗词鉴赏(8)—《卜算子·咏梅 》.mp4
  • 🎬022.课内(22)——《题破山寺后禅院》.mp4
  • 🎬006.课内古诗词鉴赏(6)《望洞庭湖赠张丞相》.mp4
  • 🎬031.课内古诗词鉴赏(31)——《水调歌头》.mp4
  • 🎬064.课内古诗词(64)—《山坡羊·潼关怀古》.mp4
  • 🎬056.课内古诗词鉴赏讲解(56)——《泊秦淮》.mp4
  • 🎬060.课内古诗词鉴赏讲解(60)——《石壕吏》.mp4
  • 🎬044.课内古诗词鉴赏(44)—《雁门太守行》.mp4
  • 🎬065.课内古诗词鉴赏讲解(65)——《别云间》.mp4
  • 🎬054.课内古诗词(54)——《登幽州台歌》.mp4
  • 🎬019.课内古诗词鉴赏讲解(19)——《饮酒》.mp4
  • 🎬026.课内(26)——《天净沙·秋思》.mp4
  • 🎬032.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》.mp4
  • 🎬057.课内古诗词鉴赏讲解(57)——《贾生》.mp4
  • 🎬043.课内古诗词鉴赏讲解(43)——《春望》.mp4
  • 🎬030.课内古诗词鉴赏讲解(30)——《相见欢》.mp4
  • 🎬050.《白雪歌送武判官归京》.mp4
  • 🎬058.课内古诗词鉴赏讲解(58)——《黄鹤楼》.mp4
  • 🎬048.课内古诗词鉴赏讲解(48)—《浣溪沙》.mp4
  • 🎬039.《十一月四日风雨大作》.mp4
  • 🎬040.课内古诗词鉴赏讲解(40)——《潼关》.mp4
  • 🎬021.课内古诗词鉴赏讲解(21)——《如梦令》.mp4
  • 🎬055.课内古诗词鉴赏(55)——《己亥杂诗》.mp4
  • 🎬013.《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》.mp4
  • 🎬017.课内古诗词鉴赏讲解(17)——《约客》.mp4
  • 🎬007.课内(7)《卜算子·黄州定慧院寓居作》.mp4
  • 🎬011.课内古诗(11)——《江城子密州出猎》.mp4
  • 🎬016.课内古诗词讲解(16)——《游山西村》.mp4
  • 🎬015.课内古诗词鉴赏讲解(15)——《晚春》.mp4
  • 🎬003.课内古诗词鉴赏讲解(3)——《望岳》 .mp4
  • 🎬049.课内(49)——《十五从军征》.mp4
  • 🎬036.《酬乐天扬州初逢席上见赠》.mp4
  • 🎬042.课内古诗词鉴赏讲解(42)—《使至塞上》.mp4
  • 🎬038.课内古诗词(38)——《夜上受降城闻笛》.mp4
  • 🎬002.课内古诗词鉴赏讲解(2)——《秋词》 .mp4
  • 🎬041.课内古诗词鉴赏讲解(41)—《逢入京使》.mp4
  • 🎬063.课内古诗词鉴赏讲解(63)——《南乡子》.mp4
  • 🎬052.课内古诗词鉴赏讲解(52)——《南安军》.mp4
  • 🎬029.课内古诗词鉴赏(29)——《渡荆门送别》.mp4
  • 🎬024.《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》.mp4
  • 🎬005.课内古诗词鉴赏讲解(5)——《野望》.mp4
  • 🎬047.课内古诗词鉴赏讲解(47)——《满江红》.mp4
  • 🎬020.课内古诗词鉴赏讲解(20)——《采桑子》.mp4
  • 🎬059.课内古诗词鉴赏讲解(59)——《赤壁》.mp4
  • 🎬062.课内古诗词(62)——《咸阳城东楼》.mp4
  • 🎬061.课内(61)——《茅屋为秋风所破歌》.mp4
  • 🎬045.课内古诗词鉴赏(45)—《渔家傲·秋思》.mp4
  • 🎬012.课内古诗词鉴赏讲解(12)——《定风波》.mp4
  • 🎬051.课内古诗词鉴赏(51)——《过零丁洋》.mp4
  • 🎬010.课内(10)——《丑奴儿·书博山道中壁》.mp4
  • ... 等更多文件
🎯学习目标
掌握古诗词意象与情感关联的分析方法,能准确解读常见意象的象征意义
理解课内外古诗词的题材分类与艺术手法,能独立完成对比鉴赏任务
了解古代诗人创作背景与风格流变,能结合时代语境阐释作品深层内涵
运用诵读与批注技巧,能流畅背诵经典篇目并撰写200字左右的赏析短文
课程亮点
体系完善:课内精讲+课外拓展双轨并行,构建诗词鉴赏完整知识网。
实用性强:紧扣中考题型,提炼意象、情感等高频考点,答题技巧即学即用。
资源丰富:精选百篇经典,搭配名家诵读音频,沉浸式感受诗词韵律之美。
内容精选:从诗经到清词,按主题与年代编排,每讲直击核心,短时高效提分。
💡学习建议
每天晨读十分钟,大声朗读一首课内诗词,培养语感并标注生僻字。
学完一首诗,用三句话概括画面、情感和手法,再对照解析查漏补缺
准备一个诗词积累本,按“送别、思乡、咏物”等主题归类摘抄名句。
周末选一首课外诗词,先自行赏析,再与同学或家长分享你的理解。
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